Carlos Barea stammt aus Cádiz, hat an der Universität Málaga Psychologie studiert und ist Experte für die Therapie der wechselseitigen Interaktion, ein von Roberto Aguado entwickeltes Modell (http://robertoaguado.com/). Außerdem ist er Experte für klinische Hypnose. Außerdem ist er EMDR-Therapeut (Eye Movement Desensitization and Reprocessing), NLP-Practitioner (Neuro-Linguistisches Programmieren) und Experte für Sportcoaching. Er übt seinen Beruf in Málaga aus und bietet verschiedene Dienstleistungen an, von klinischer Hypnose bis hin zur pädagogischen Methode des Neuro-Linguistischen Programmierens, und schreibt in verschiedenen Blogs über Psychologie und Kultur. Wir haben mit ihm gesprochen, damit er uns aus seiner Perspektive und anhand seiner Erfahrungen mit verschiedenen Fällen, die er behandelt hat, einige Aspekte zum Thema Kinder und Sport erklärt.
Zunächst einmal stellt sich das Problem von Schule und Sport für Kinder. Wie würdest du Eltern raten, damit sie Schule und Training unter einen Hut bringen können?
„Letztendlich wird Sport zu einer parallelen Bildungsaktivität, genauso wie es das Musikkonservatorium sein könnte. Das unter einen Hut zu bringen, erfordert Engagement von Eltern und Kindern. Nehmen wir zum Beispiel an, wir haben ein Tenniswunderkind, das in Mathe durchfällt. Würdest du ihm einen Nachhilfelehrer für Tennis oder für Mathe besorgen? Wenn du „Mathe“ geantwortet hast, hast du eine durchschnittliche Antwort gegeben und wirst sowohl in Mathe als auch im Tennis durchschnittliche Ergebnisse erzielen. Es sind Kleinigkeiten, aber wenn ich zwei Dinge empfehlen müsste, würde ich sagen: Lerne, das Talent deiner Kinder zu fördern und ihnen Grenzen zu setzen. Wir dürfen nicht vergessen, dass harte Arbeit Talent immer übertrumpft. Ein Kind braucht Unterstützung, Liebe und Grenzen – letztere helfen ihm, sich sicher zu fühlen, und danach spielt es kaum noch eine Rolle, wo du den Nachhilfelehrer einsetzt.
Ab welchem Alter glaubst du, kann ein Kind selbst entscheiden, seine sportliche Leidenschaft weiterzuverfolgen, um die Elite zu erreichen?
„Ab 10–11 Jahren wird für ein Kind, das Sport bisher als Spiel betrieben hat, der Sport langsam zur Arbeit. Leistungssportler steigen früh ins Berufsleben ein, nur eben nicht im Büro, sondern auf dem Spielfeld.“
Wie kann es sich psychologisch auf ein Kind auswirken, wenn der Vater bei seinen Spielen die Schiedsrichter anschreit, die gegnerische Mannschaft beleidigt, ihm rät, im Spiel zu hart zu sein, usw.?
„Ausgehend von den Fällen, die ich in meiner Praxis erlebt habe, kann ich sagen, dass die meisten sich schämen und ein schlechtes Vorbild von ihrer wichtigsten Bezugsperson vorleben, was dazu führt, dass sie zu früh an ihrem Vorbild zweifeln. Dieser Bruch mit einer ihrer wichtigsten Bezugspersonen verursacht ihnen später großes Leid und kann dazu führen, dass sie sich nach und nach von ihnen entfernen. Und da sie ein schlechtes Vorbild hatten, kann das auch dazu führen, dass sie schlechte Entscheidungen treffen und unberechenbares Verhalten zeigen.“
Oft haben wir Nachrichten über Geldstrafen für Eltern gesehen, die sogar so weit gingen, den Schiedsrichter zu schlagen, wie dieser Bericht der Nationalen Akademie der Fußballtrainer (ANEF), in dem ein Vater zu 6.000 Euro und 6 Monaten Haft verurteilt wurde. Die ANEF selbst hat ein Video gedreht, in dem Eltern bei den Fußballspielen ihrer Kinder ein wenig vorbildliches Verhalten an den Tag legen:
Was kann es einem Kind bringen, Sport zu treiben und einem Verein beizutreten, wenn es in einem Alter ist, in dem es anfängt, Kontakte zu knüpfen?
„Sport bereitet dich auf das zukünftige Leben vor, er erweitert deinen Horizont, wenn du nicht in der Schule Sport treibst, und bringt neue Bezugspersonen wie Trainer in dein Leben. Diese üben manchmal eine bessere und konsequentere erzieherische Rolle auf das Kind aus als die Eltern selbst. Trainer lernen, um Trainer zu werden, Eltern bekommt niemand einen Elternausweis.“
Es gibt viele Fälle, in denen junge Leute schon in jungen Jahren von zu Hause wegziehen, um in hochkarätigen Vereinen zu spielen. Wie kann sich das auf das Kind auswirken und wie sollten wir in solchen Situationen handeln?
„Das passiert meist in Vereinen mit reichlich Ressourcen, wo es eine Infrastruktur gibt, damit es den Kindern gut geht. Es gibt Kinder, die das aushalten, und solche, die überfordert sind und nach Hause zurückkehren – das ist der entscheidende Faktor, ob man zur Elite gehört oder nicht. Es ist klar, dass die Kinder ihr Zuhause und das Essen ihrer Mutter vermissen werden, und zwar etwas früher als normale Menschen. Oder vielleicht ist es für sie dort besser als zu Hause, wenn ihr Vater zu denen gehörte, die bei den Spielen herumgeschrien haben.“
Wie sollte deiner Meinung nach die Einstellung von Trainern und Vereinen sein, wenn es darum geht, so junge Kinder im Sport zu behandeln? Und wenn es darum geht, der Vereinbarkeit von Schule und Training Bedeutung beizumessen?
Carlos Barea
„In Spanien gibt es da ein Problem. In den USA zum Beispiel ist der Hochschulsport sehr wichtig und Leistungssportler erhalten Stipendien für ihr Studium. Wenn es darum geht, beides unter einen Hut zu bringen, ist Zeit für alles da. Es ist positiv, dass Sportler sich auch außerhalb ihrer sportlichen Tätigkeit weiterentwickeln, und gute Trainer wissen das. Dennoch haben es sehr viele Sportler trotz der Schwierigkeiten geschafft, ihr Studium mit ihrem Sport zu vereinbaren. ‚Mens sana in corpore sano‘.“
Glaubst du, dass Mannschaftssportarten für Kinder besser sind als Einzelsportarten? (Beispiel: Golf oder Tennis)
„Ehrlich gesagt glaube ich nicht, dass sie besser oder schlechter sind, es gibt einfach unterschiedliche Persönlichkeiten, die sich besser für Mannschaftssportarten oder Einzelsportarten eignen. Auch bei Einzelsportarten arbeitet man im Team – man braucht Trainingspartner und Gegner. Es gibt Kinder, die im Judo sehr talentiert sind, aber in einer Fußballmannschaft gemobbt wurden. Und ein zwei Meter großer, etwas ungeschickter Junge auf der Turnmatte kann das Herzstück einer Basketballmannschaft sein.“
Wie kann sich der Druck, schon in sehr jungen Jahren herauszustechen, auf ein Kind auswirken?
„In sehr jungen Jahren wirkt sich dieser Druck auf das Kind in dem Maße aus, wie er auch seine Eltern beeinflusst, aber er kann sein Selbstwertgefühl beeinträchtigen, wenn es nur geliebt wird, wenn es gut abschneidet. Andererseits kann es die Überheblichkeit eines Kindes verstärken und seine Bescheidenheit mindern, wenn ihm, egal was es tut, gesagt wird, dass es ein Prinz ist und die anderen die Bösen sind.“
Welche Werte vermittelt Sport den Kindern?
„Zusammenarbeit, Spaß, Verantwortung, Kreativität, Disziplin, Anstrengung, Wachstum, Bescheidenheit, Mut, Selbsterkenntnis … ich könnte noch viele weitere nennen, aber Sport stattet einen Menschen mit Ressourcen, Fähigkeiten und Werten aus, die ihm ein Leben lang helfen werden, das Leben zu meistern und widerstandsfähiger zu sein.“
Glaubst du, es ist eine gute Idee, Kinder mit Trainingsentzug zu bestrafen, weil sie durchgefallen sind oder sich schlecht benommen haben?
„Das hängt von den Prioritäten der Familie und jedes einzelnen Kindes ab. Wenn das Training eine begleitende Bildungsaktivität ist, die Engagement erfordert, empfehle ich es nicht. Aber es ist die Verantwortung, Pflicht, das Recht und die Aufgabe der Eltern, ihre Kinder angemessen zu erziehen und ihnen die notwendigen Grenzen zu setzen, damit sie sich bestmöglich entwickeln können.“
Um diese Werte bei jungen Sportlern zu fördern, braucht es Trainer, die nicht nur das technische Training verstehen, sondern auch den psychologischen Aspekt der Spielerentwicklung. Heutzutage nutzen viele Trainer spezielle Ressourcen und Planungswerkzeuge, um ihre Trainingseinheiten besser zu strukturieren und die Spieler sowohl mental als auch körperlich zu unterstützen. Plattformen wie The Coach Hub bieten praktische Tools, Ressourcen für Trainer und professionelle Unterstützung, die dabei helfen, bessere Lernumgebungen für junge Fußballer zu schaffen.